德国下萨克森 消防和灾害应急学院学院
"虚拟现实使我们能够获得更好的学习成果"
过去我们学院一直在使用比例模型来培训学员们在不同事故情况下的操作。这种方法较为耗费人力时间和成本。需要制作,编辑和打印许多物体的照片,建立整个模型然后再拆掉。每种新的培训场景都需要花费时间,材料和印刷成本。而且模型和车辆有损耗折旧,到一定时间就需要更换。除此之外,我们运行一个培训场景的时候最多只能同时培训3位学员,这意味着我们不得不让其他学员在走廊里等着。
虚拟现实使我们减少了构建和调整训练场景的准备工作。而且我们可以和其他消防学员免费交换场景。虚拟现实的使用意味着我们不需要比例模型了,也不用让学生们长时间的等待。只要开启电脑,加载方案就可以开始培训了。
由于创建培训场景变得更加实惠和简单,我们增加了虚拟培训多样性和真实性,从而达到更好的教学曲线。例如,事故指挥中的侦察训练变得更加现实。它也促使学员更加谨慎思考如何放置车辆。
最后,创建预编程事件的能力消除了对类似复杂性的比例模型训练中需要的额外教师的需要。我们仍然使用比例模型在多个命令级别上使用多个命令过程进行训练,但在许多方面,虚拟现实是我们的训练方法的有价值的补充。